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La sonrisa silenciosa de los chimpancés

lunes, 3 de agosto de 2015

Chimpancé sonrisa
Un nuevo estudio estrecha aún más los lazos con nuestros parientes los chimpancés. Porque parece que, según han revelado investigadores de la Universidad de Portsmouth, también se ríen (y sonríen) como nosotros.
 Para comprobarlo, grabaron en vídeo las expresiones de 46 ejemplares que vivían en el Orfanato de Chimfunshi (Zambia) y los analizaron con un sistema llamado ChimpFACS, que permite examinar los más sutiles ademanes de los primates y compararlos con los de los humanos. El resultado ha sorprendido a los científicos, pues el repertorio gestual es más similar entre ambas especies de lo que se creía.

 “Los humanos tenemos la flexibilidad de mostrar nuestra sonrisa sin sonidos, es decir, sin reír o hablar, lo cual aporta versatilidad a la comunicación. Hasta ahora pensábamos que los chimpancés no eran capaces de comportarse así, pero hemos observado que también son capaces de producir expresiones faciales sin emitir sonido alguno”, ha comentado Marina Davila-Ross, la directora del estudio. Además, los investigadores han analizado los gestos que acompañan a las carcajadas y han descubierto que su origen evolutivo es el mismo para chimpancés y personas. Posiblemente, proceden de un ancestro común. 
 Sí hay, de todos modos, una diferencia importante entre su risa y la nuestra: a ellos raramente se les forman arrugas en los ojos. Es decir, no tienen patas de gallo.

Efecto de la música en el cerebro de los niños

miércoles, 29 de julio de 2015

El cerebro es el sustrato físico donde tienen lugar una serie de mecanismos que dan lugar a múltiples procesos mentales. La música es capaz de estimular el funcionamiento de determinados mecanismos teniendo efectos beneficiosos en el cerebro de todos y en especial en el de los niños y niñas.

Los mecanismos del cerebro

Los mecanismos del cerebro se basan en las conexiones entre neuronas, a mayor número de conexiones mayor velocidad y precisión en los procesos. Podemos comparar las conexiones neuronales como la red de carreteras de una región, cuantas más y mejores sean estás mejor será la comunicación, ganando en rapidez y efectividad de la misma. En cambio, una región con pocas carreteras y/o en mal estado, empeoran la comunicación y por lo tanto los procesos.
Las conexiones entre las neuronas se producen con el uso de las mismas. Para entender esto usaremos la analogía del camino en el campo. En un principio, el pasto, arbustos, y demás vegetación nos impedirán pasar, la primera vez que emprendamos un camino tendremos que abrirnos paso en el mismo, poco a poco con el paso iremos haciendo el camino y con el tiempo quedará un camino limpio de vegetación y fácil de transitar. Para optimizar el funcionamiento del cerebro es preciso usar los diferentes caminos y mejorar la red de carreteras mentales y para ello debemos entrenarnos.
Conoce los beneficios de la música en los niños

¿Qué tiene que ver la música en los mecanismos del cerebro?

La música tiene importantes efectos en los mecanismos del cerebro, que favorecen e impulsan la creación de conexiones neuronales y el desarrollo global durante la niñez.
Veamos cómo ocurren estos efectos de la música en el cerebro de los niños y niñas:

Efectos de la música en el cerebro de los niños y niñas

  • La música hace que se pongan en funcionamiento diferentes estructuras mentales, casi sin darnos cuentas. Esto ocurre sin que tengamos que hacer ningún esfuerzo y de un modo agradable. Puede parecer que el entrenamiento de las funciones mentales requiere un gran esfuerzo, sin embargo a través de la música se convierte en una tarea sencilla.
  • La música es una actividad que engloba diferentes acciones, en la mayoría de los casos inconscientes: la escucha e interpretación de la letra, la percepción del ritmo, el baile o movimiento al compás de la música, la coordinación guiada por el ritmo, la emisión contagiosa de sonidos y ritmos, etc… Todas estas acciones aunque involuntarias implican la puesta en marcha de múltiples procesos mentales y la creación de múltiples conexiones.
  • La música contribuye a generar estados de ánimo positivos, los cuales contribuyen al desarrollo emocional de nuestros niños y niñas.
  • Del mismo modo la música nos ayuda a relajarnos y a concentrarnos. Dependiendo del tipo de música, guía nuestras conexiones en un sentido determinado creando determinados estados.
  • La música nos ayuda a reconocer e interpretar mejor nuestras emociones,sirviéndonos de vehículo de salida de las mismas.
  • La música contribuye a mejorar el movimiento y la coordinación.
  • La música genera estados que favorecen las relaciones sociales y el reforzamiento de los vínculos.
  • La música implica el funcionamiento de nuestro cerebro y por lo tanto contribuye a favorecer los aprendizajes.

Celia Rodríguez Ruiz
Psicóloga y Pedagoga
@Celia_RodrigRu

Cuento infantil: El otro lado del espejo

miércoles, 8 de julio de 2015

Cuento infantil para desarrollar la autoestima y enseñar a los niños y niñas a comprender que la belleza es algo interior y no exterior.
Linda era una niña de grandes ojos con los que podía mirar las cosas al detalle. Tenía también una gran boca pero con ella apenas hablaba. Linda pensaba que su boca era demasiado grande y que no era una boca bonita. Linda pensaba que su pelo no era bonito, era demasiado rizado y nunca podía hacerse bonitos peinados. Linda también pensaba que el color de su piel era demasiado blanco y eso le hacía parecer fea. Linda, a pesar de llamarse Linda pensaba que era fea, no le gustaban sus piernas y tampoco su cuerpo, no le gustaba su cara y al final tampoco le gustaban sus ojos, no le gustaba mirarse al espejo pues pensaba que no era bella.
Linda pensaba que nunca, nunca podría gustarle a nadie, cada vez que se miraba en el espejo se enojaba por ello. Y comenzó a sentirse muy avergonzada por su aspecto. Por eso prefería observar todo al detalle y mantenerse callada. Linda estaba callada y a veces hacía grandes esfuerzos por pasar desapercibida, pensaba que sí no se movía y si no hacía ruido nadie la vería y no se darían cuenta de lo horrible que era.
Como a Linda no le gustaba su aspecto, aprendió algunos otros trucos que la hacían parecer más bella. Así fue como aprendió a domar sus cabellos rizados, así fue como empezó a cubrir su cara con maquillaje, a vestir con ropa que le favorecía aunque no fuese la más cómoda. Cuando Linda se dedicaba por su aspecto, no se veía tan fea y podía salir a la calle y hablar con los demás. Pero cuando se quitaba el peinado, la ropa y la pintura, volvía a verse fea. Linda estaba triste y lloraba mucho cuando no la veían también se avergonzaba por llorar.
cuento infantil
Cada vez que veía la tele o salía  la calle veía otras niñas y mujeres, aquellas que parecían felices, aquellas que parecían tener muchos amigos, aquellas que parecían  tener éxito, las que parecían no tener problemas y llevar una vida plena eran las más guapas. Siempre bellas y sonrientes. Linda quería ser como ellas, y cada día se esforzaba por ello, a veces comía muy poco pues quería tener una bonita figura.
Pero Linda se enfadaba muchas veces con la imagen del espejo, lloraba e insultaba a la niña que aparecía al otro lado del espejo. La niña del otro lado del espejo le devolvía los insultos y Linda se los creía. Pero un día la niña del otro lado del espejo se quedó quieta y callada. Linda se extrañó mucho. La otra niña le dijo:
-¿Pero se puede saber qué te pasa? ¿Por qué siempre te insultas y me insultas a mí? Yo creo que no ves bien desde ese lado del espejo. Desde este lado yo puedo ver el interior y es más puedo ver la verdadera belleza. No me mires con esa cara, ven, entra aquí y te lo enseño.
La niña de dentro del espejo estiro su mano y agarro a Linda que entró dentro del espejo para ver las cosas desde el otro lado. Solo desde el interior podía ver lo realmente importante, porque desde el interior podía ver el interior de las cosas. Desde el otro lado del espejo, veía como las personas se asomaban a mirarse, podía ver como aquellas y aquellos que parecían más felices no lo eran, como aquellas que se preocupaban tanto por su pelo no podían correr para no despeinarse, las que se pintaban la cara no podían nadar para no quitarse el maquillaje, tampoco podían reír para que no les saliesen arrugas.
Pudo ver como no parecían reales….y se vio a sí misma, triste y avergonzándose. Y se vio a sí misma artificial. Se vio a si misma preocupada por su aspecto, descuidando su corazón, descuidando sus pensamientos, descuidándose a sí misma.
Desde entonces empezó a quererse de la única manera que una persona puede quererse. Desde entonces empezó a quererse tal y como era en realidad. Sin adornos.

¿Qué dinosaurio era el más grande?

lunes, 6 de julio de 2015



Con sus 26 metros de largo y con un peso de 59 mil kilos, el Dreadnoughtus schrani es el animal terrestre más grande del que se puede calcular su masa corporal. Vivió hace 77 millones de años.

La mayoría de los mega dinosaurios se los conoce sólo por restos relativamente fragmentarios. El Dreadnoughtus es una ventana sin precedentes hacia la anatomía y biomecánica de los animales más grandes que caminaron en la Tierra.


Ilustraciones con objetos cotidianos

martes, 30 de junio de 2015

El ilustrador Christoph Niemann realiza atractivas ilustraciones en las que incluye objetos cotidianos reales lo que le da a cada ilustración un toque especial de originalidad.
















Un pequeño orangután de borneo que no quiere irse a la cama

viernes, 19 de junio de 2015

Esta divertida fotografía ha sido tomada en el Nyaru Menteng, el mayor centro dedicado a la recuperación de orangutanes del mundo; situado en Borneo Central (Indonesia). En sus instalaciones conviven más de 600 orangutanes de borneo huérfanos.

Al atardecer los orangutanes vuelven de la escuela forestal, un lugar del centro donde los pequeños orangutanes adquieren habilidades básicas para sobrevivir cuando lleguen a adultos en la selva. Allí practican la escalada, la construcción de nidos o los saltos entre árboles, también a distinguir animales peligrosos como las serpientes, o aprender qué alimentos son comestibles.


Cuando acaban su entrenamiento se reúnen todos en el jardín principal de las instalaciones donde pueden jugar y descansar antes de irse a la cama. Los atienden niñeras locales que los alimentan antes de de acostarlos.

En la fotografía puedes ver cómo uno de ellos parece no estar muy de acuerdo con las intenciones de su cuidadora de llevarlo a dormir, creando una cómica situación; idéntica a la de muchos niños cuando muestran desacuerdo con las decisiones de sus padres.

Fuente: http://www.medioambiente.org/2014/12/un-pequeno-orangutan-de-borneo-que-no.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+allpe+(ALLPE+Medio+Ambiente+-+Blog+Medioambiente.org)

Cuento infantil: Una niña guapa

miércoles, 17 de junio de 2015

Cuento infantil para enseñar a los niños y niñas avalorarse por su interior y saber ver la belleza en lo que son. Para desarrollar su autoestima.
niña4En una ciudad cualquiera, de un país cualquiera nació una linda niña. Desde el primer momento abrió los ojos para verlo todo y desprendía calor y ternura con su mirada, su pelo siempre indomable transmitía su naturalidad, su piel era suave. Pero era más linda aún porque su corazón era generoso y su cabeza tenía brillantes ideas.
Tenía aún pocos años cuando mirando a su alrededor, comprobó que todas las demás niñas hacían cosas para estar más lindas. Las mujeres que vivían con ella, su madre, su abuela, y todas las que rodeaban a la niña también hacían esas cosas para estar más lindas. Así, de este modo aprendió algo que le pareció muy importante, para ser linda, para que los demás la quisieran y para ser aceptada, necesitaba hacer esas cosas.
Así, la linda niña comenzó a llevar zapatos de taco alto que le hacían parecer más alta, sin ellos se sentía pequeñita. Así, la bonita niña comenzó a usar maquillajes para adornar su suave piel y dar más luz a sus ojos, sin ellos se sentía fea. Así, la hermosa niña empezó a estirar su pelo para que no estuviese indomable, si no lo hacía pensaba que no gustaría. Así, la preciosa niña empezó a usar vestidos y ropas que estilizaban su cuerpo, y no le importaban que no fuesen cómodos, porque así se veía más guapa. Así, esta niña bonita se preocupaba por su piel, su pelo, sus ojos, su peso y su altura, tenía cuidado con correr, saltar, y jugar a determinados juegos para no despeinarse, para no estropear su maquillaje y para no manchar su ropa. Pasaba muchas horas preocupada por su aspecto, pero era lo necesario para estar guapa, alguien le dijo una vez “para estar guapa hay que sufrir”.
Así, de este modo, aprendió algo que le pareció muy importante, aprendió que para gustarse a ella misma, que para verse bonita necesitaba todos estos añadidos. Sin ellos ya no se gustaba. Sin estos añadidos, sus ojos estarían abiertos y desprendiendo calor, sin ellos su pelo estaría indomable y natural, y su piel estaría suave. No sabía si su corazón era generoso, y tampoco tenía tiempo para sus brillantes ideas.
Y la niña creyó que había conseguido estar más linda, aunque nunca era suficiente y siempre podía mejorar algo para gustarse más. Cuando se quitaba las ropas y los zapatos de tacón, cuando se lavaba la cara, cuando se despeinaba, cuando volvía a ser ella no se gustaba y se sentía pequeñita y fea. Tampoco era feliz, porque no podía hacer muchas de las cosas que le gustaban.
Un día la bonita niña, se lastimo los ojos con el maquillaje y la luz le hacía daño en la mirada. Tenía que echar unas gotas en su mirada, vendarse los ojos y permanecer a oscuras. Sus personas cercanas, permanecían a oscuras con ella.
Como nadie la veía y ella tampoco se veía la hermosa niña dejo de preocuparse tanto por su aspecto. Su piel quedo libre de maquillajes, su pelo permanecía suelto, natural e indomable, sus pies calzaban cómodos zapatos, su ropa le permitía moverse y estar cómoda. Y entonces fue cuando estando a oscuras volvió a escuchar a su corazón y volvió a tener brillantes ideas, además podía hacer muchas cosas que antes no hacía, a pesar de no tener luz, porque no tenía que preocuparse por mancharse o estropear su peinado o maquillaje. Y la niña se sorprendió un día al volver a escuchar su risa, y se sorprendió de estar más cerca de los demás y verlos mejor, a pesar de tener los ojos cubiertos.
Cuando le quitaron la venda, pudo comprobar que solo ella había estado a oscuras, que los demás la habían visto siempre, sin sus adornos. Rápidamente se miró al espejo, pensando que tendría un aspecto horrible. Y fue entonces, cuando al mirarse descubrió que estaba hermosa, que estaba linda porque era ella de verdad.

Los 10 países más pequeños del mundo

lunes, 15 de junio de 2015


Imagina vivir en un país más pequeño que una ciudad de tamaño medio. En el mundo existen naciones que, por su superficie y población, parecen una maqueta. Hoy queremos contarles cuáles son los 10 países más pequeños del mundo. Se trata de naciones independientes, cuyo territorio no corresponde a una colonia o asentamiento de otra nación. 

Mundo

paises #10 Maldivas 

diminutos

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• La República de Maldivas, formada por 1200 islas ubicadas en el océano Índico, es un pequeño país con una superficie total de 298 kilómetros cuadrados, aunque solo parte de ellos son habitables. Sus 317 280 habitantes se reparten en 203 islas. Al estar a una altura promedio de solo 1,5 metros sobre el nivel del mar, están en riesgo de desaparecer a medida que se produce el alza de los océanos. 

Los 10 países más pequeños del mundo.

Mundo #9 Seychelles 

paises

diminutos


• Las Seychelles son un conjunto de 115 islas ubicadas en el océano Índico y que lograron su independencia del Reino Unido en 1976. En total, estas suman una superficie de 455 kilómetros cuadrados. Los 81.188 habitantes de las Islas Seychelles se reparten en las 33 islas que están habitadas, ya que el resto son atolones inhabitables. 

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Los 10 países más pequeños del mundo. #8 San Cristóbal y Nieves 

Mundo

paises


• Dos islas ubicadas en las Antillas Americanas que, con 261 kilómetros cuadrados de superficie, son también la nación más pequeña de América. San Cristóbal y Nieves fueron el primer punto de desembarque de Cristóbal Colón en una su segunda expedición al continente. Es independiente del Reino Unido desde 1983. Actualmente allí viven 38.958 personas, que se dedican al turismo y agricultura. 

diminutos

MrCheettah #7 Islas Marshall 

Los 10 países más pequeños del mundo.

Mundo


• Las Islas Marshall, son una República ubicada en Oceanía y que recién logró su independencia en 1986, siendo antes administradas por los Estados Unidos. Con una superficie de 181 kilómetros cuadrados en los que viven 70 983 habitantes, las Islas Marshall tienen una altura de apenas 8 metros sobre el nivel del mar, por lo que el calentamiento global y el crecimiento de océanos podrían hacerlas desaparecer en un futuro próximo. 


paises

diminutos #6 Liechtenstein 

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Los 10 países más pequeños del mundo.


• Un pequeño principado, sin salida al mar, ubicado en el centro de Europa. Oficialmente conocido como Principado de Liechtenstein, tiene una superficie de 160 kilómetros cuadrados. Sus 37.129 habitantes disfrutan de la tranquilidad del país, compuesto por bosques y hermosa vegetación. 

Mundo

paises #5 San Marino 

diminutos

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• Un país dentro de otro país. San Marino con 61,19 kilómetros cuadrados de superficie y 32.471 habitantes. Bastante prospero económicamente, recibe miles de turistas cada año. Quizá la característica más interesante de San Marino, es que se trata de la República democrática más antigua del mundo, ello tras lograr su independencia del Imperio Romano el año 301 d. E. C. 

Los 10 países más pequeños del mundo.

Mundo #4 Tuvalu 

paises

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• Esta isla de Oceanía, que está formada por arrecifes de corales, posee una superficie de apenas 26 kilómetros cuadrados. Con 11.810 habitantes, Tuvalu se independizó el Reino Unido en 1978. Gracias a la internet, el gobierno del país ha logrado hacer negocios debido a su particular sufijo: «.tv.». Realmente curioso, ¿no? 

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Los 10 países más pequeños del mundo. #3 Nauru 

Mundo

paises


• Una pequeña isla ubicada en Micronesia, océano Pacífico, con una superficie total de 21,3 kilómetros cuadrados, en donde viven 11.218 habitantes. Esta diminuta isla, logró su independencia del Reino Unido en 1968. 

diminutos

MrCheettah #2 Mónaco 

Los 10 países más pequeños del mundo.

Mundo


• El Principado de Mónaco es un territorio independiente de apenas 2,02 kilómetros cuadrados y tiene como único país fronterizo a Francia. Mónaco es considerado un destino turístico de lujo gracias a sus casinos y es también atractivo a los millonarios, dado que sus residentes no pagan impuestos. En total, allí viven 36 mil personas. 

paises

diminutos #1 Vaticano 

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Los 10 países más pequeños del mundo.


• Está entre los países más mencionados del mundo, pero también es el más pequeño. El Vaticano es un estado que queda dentro de Roma, Italia, pero es totalmente independiente. El Vaticano posee un territorio de 0,44 kilómetros cuadrados y su autoridad máxima es el Papa. Allí viven 932 personas, que son funcionarios de la Iglesia Católica.


Fuente: http://www.taringa.net/post/info/18711083/Los-10-paises-mas-pequenos-del-mundo.html?utm_medium=email&utm_source=taringa_mailing&utm_campaign=recomendados_HF_f_3&utm_content=2967&utm_term=post_1_title
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